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潮安教育建设记实

          
                              潮安教育建设记实 
                  ——“潮安教育网”建设记实   吴奕斌 

   网络时代的来临,正迅速改变着人类传统的思维、观念和生存方式。基于开展中小学校信息教育的迫切需要,作为山区县的潮安,于今年1月份起就开始启动以建立“潮安教育网”为主体的“校校通”工程,6月11日“潮安教育网”正式开通,它标志着潮安教育信息化建设和教育资源共享的实现,向山区教育信息化迈出最踏实的一步,这也是我省山区县率先开通的一个教育网站,在任何地方,都可以通过互联网访问该网站。
(一)
一位哲人说:领先一步,便意味着领先一个时代。国务院在《关于基础教育改革与发展的决定》中提出,必须在中小学校中大力普及信息技术教育,以信息教育带动教育现代化,是学校培养21世纪信息社会高素质人才的重要手段。省教育厅把实施中小学信息教育作为我省教育改革与发展结合的三大战略目标之一。根据全国教育信息化工作会议精神,为推动全县中小学信息技术教学的开展,加快实施“校校通”工程,营造山区普及化教育氛围,帮助落后地区健康发展,实现区域性教学信息资源共享,切实提高学生的信息技术素质,推进素质教育,结合该县经济和技术力量等多方因素,潮安县教育局与电信局和盈龙科技公司建立了合作伙伴关系,开发创建了“潮安教育网”。该网通过中国电信潮州宽带互联网,将全县所属各中小学的校园网互联,构建远程教育环境,建设适合学生访问的教育信息站点群,学生可以在校园内外上网访问该封闭站点群,从而保证学生上网访问信息的健康性和安全性。
“潮安教育网”的建设,得到了县政府领导的重视和支持,为建设好教育网,县成立“校校通”工程启动建设领导机构和工作小组,确立了全县信息技术教育工作实施的目标和思路。借助信息技术课的开展和等级学校评估,加大中小学计算机室的配建,对上等级学校和高完中健全学校现有多媒体计算机网络教室和办公设备,配齐各教委办办公的计算机设备,以此作为信息化工作的基础阵地。全县以建设“潮安教育网”为起点和突破口,从实际出发,整体规划,分步实施,建设实用型、经济型、普及型、可升级的校园网,做到建网、建库、建队伍,分层、分步、讲效益,扎扎实实加快普及信息化技术步伐。
(二)
潮安教育信息网络建设工程分三期完成,首期建设包括县教育信息中心、潮安教育网资源建设、各中小学校网站建设和各教委办、高完中、初级中学、中心小学等100个站点的联接,完成网络骨干环网和18条DDN免费专线的铺设。目前,“潮安教育网”已正式开通,首期建设项目也即将完成。点击“潮安教育网”,打开的资源库拥有教育法规、教育概况、教育新闻、名校风采、校园天地、学术论坛、家长在线、名师课堂、心理教育、教学研究、德育工作、学科改革、试题展示等实用性栏目,同时实现了与全国主要教育网站和全国知名学校的教育网站的联接,实现资源共享,就像一个大型的“超级市场”。“潮安教育网”设计以反映潮安教育特色的宗旨为设计理念,贯彻内容充实为目标,栏目以本地区教学状况为中心,登录国内外教学新法规、新理论、新素材、新动向,为基层学校和教师提供了有针对性及实用价值的教学资源,帮助学生提高学习成绩,家长了解教育,提供双向沟通的便捷途径。逐步实现教师在线备课、学生在线学习、家长在线与学校沟通的目标。值得一提的是“德育天地”栏目登录了丰富的德育资源,利用网络优势,开辟德育新空间,为全县德育工作者提供了德育工作的网络环境,也为学生开通了网上接受思想道德教育的渠道。
(三)
谈到建设潮安教育信息网络的思路,潮安县教育局局长黄利平说:“综观全球,教育信息化程度高低已成为一个国家或地区教育现代化实力的重要标志……可以说,没有教育信息化就没有教育现代化,就没有素质教育和人的现代化,教育信息化已成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化推动教育教学改革向纵深发展,是实施素质教育的必由之路,对于进一步巩固‘普九’成果、提高基础教育水平有重要现实意义。我们决定以信息化作为内涵提升教育的突破口,抢占制高点。”“现在‘潮安教育网’已开通,还需要进一步充实,‘路’通了,还要让‘车’载满‘货物’飞快地奔跑起来,我们将以尽可能少的投入,换取尽可能大的收益。我们的目标 是:用五年时间,实现全县中小学全面在互联网上建立自己的站点,构建校园计算机网,实现全县主要的中小学‘班班通’,全县中小学都能拥有计算机。有相当部分学校建立校园计算机网,课室里都配有电脑、电视机或液晶投影仪等教学设备。实现全县教育信息资源共享、全县教育行政管理自动化、全县中小学普及信息技术教育。”……“信息技术之‘器’,要为素质教育之‘道’服务,推进信息技术教育的根本目的是为了提高人的整体素质,必须把信息技术教育提高到全面推进素质教育的高度来认识。我们将构建潮安县教育资源库,全面提高教师动用信息技术进行学习和工作的能力,通过上岗考核,使45岁以下的教师必需学会使用简单计算机操作技能,上网浏览教学资源信息,使用计算机上课备课,推动信息技术与学科课程的整合,从而促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革,建立完善的、开放的、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制,形成与社会经济互动发展的良性循环。力争使‘潮安教育网’建成一个有地方特色、资源丰富、师生和社会欢迎、实现资源共享的优秀网站,使之成为反映潮安教育的最好窗口。”
潮安县建设教育信息网络的事实昭示:教育信息化犹如悄然而至的一夜春风,催生了教育现代化朵朵更绚丽的蓓蕾。我们有理由相信:不久的将来,必是教育现代化硕果累累的世界! 
《潮安教育网》
                
          

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