近日，由市教育局派出的“市一级学校”评估组，来到庵埠镇文里小学，依照省政府教育督导室的有关规定，对该校申请晋升“市一级学校”进行督导评估。
    位于县城腹地的文里小学，是庵埠镇第一所上“县一级学校”的等级小学。该校现有32个教学班、2075名学生。学校占地面积15700平方米，校舍建筑面积7480平方米，校园整体规划合理，教学区、活动区、生活区动静分开，电教室、语音室、多功能室，课件制作室等教学辅助室配套较为齐全、在教学中发挥了积极作用。
    文里小学一贯坚持“育人为本”的教学理念，遵循“全、严、勤、实”的校训，严谨治学、扎实工作，优化管理，锐意创新，切实加强师资队伍的建设，在教师中开展“敬业、集体、忧患、质量”等四个意识的教育，通过学教育法规、提高教师思想，培养良好师德；通过业务培训；组织扶贫活动，强化教师进取意识，利用科研课题，激发教师参与教研的积极性和主动性，通过优化课堂教学，抓好第二课堂活动，促进学生素质全面提高，连年来，学校教学质量不断提高，学生参加各级各项竞赛活动均取得优异成绩，教师中，有3人分别被评为省优秀教师、班主任、辅导员，14人荣获市、县优秀教师光荣称号，学校也先后被评为“市文明单位”、市“十佳文明校园”、县“校园文化建设先进单位”、“精神文明建设先进单位”、“安全文明校园”。
    由省督学林伟章、谢树森带领的评估组，认真地听取了学校的自评报告，办学单位的发言，查看了校容校貌，查阅了近三年来学校的各种资料，深入课堂，观摩教师的教学活动，召开各种类型人员的座谈会，组织开展了个人专访和问卷调查，依照省政府教育督导室制订的市一级学校评估标准，对文里小学进行了全面的督导评估。
    评估组认为：文里小学是一所办学历史较长、有一定文化积淀的学校，该校办学思路明确，办学单位敢于投入，教师按岗敬业，师德师风好，教学质量高，学校在加强常规管理、开展教学科研、组织开展德育工作方面都取得了一定的成绩。
    在评估反馈会上，评估组还针对学校存在的问题提出了整改意见。
    办学单位的领导表示，他们将一如既往地支持和办好学校，为当地教育事业的进步作出新的努力。
    文里小学的领导也表示，他们将认真总结经验，以评估为新起点，继续努力，扎实工作，力促学校各项工作不断上新台阶。